*(selon la réglementation appliquée aux écoles élémentaires)
Un élève passe au moins 5h par jour dans l’enceinte de sa salle de classe. Cette dernière est en moyenne 8 fois plus polluée que l’extérieur et peut atteindre des pics de pollution élevés. En effet le mobilier, les revêtements de sol et les produits d’entretien dégagent des substances toxiques, comme l’ont montré plusieurs études menées par l’Observatoire de la Qualité de l’Air Intérieur (OQAI). Les fournitures à base d’encre, de colles ou encore de plastique peuvent également dégager des produits chimiques : solvants, métaux lourds, COV, phtalates, formaldéhyde... parmi lesquels des substances allergisantes, irritantes, cancérogènes… qui peuvent se retrouver dans l’air respiré par les enfants. Inquiétant lorsqu’on sait qu’une mauvaise qualité de l’air peut avoir des effets néfastes sur la santé : maux de tête, irritations des voies respiratoires, des yeux et de la peau, hyperactivité…De ce fait, il est important de ne pas surcharger son enfant de polluants à l’école et de limiter leur impact à la maison.
Les fournitures ne relèvent d’aucune réglementation ou directive européenne et n’ont aucune obligation de marquage CE à la différence des jouets par exemple.
D’une façon générale, le choix des fournitures scolaires présente les mêmes axes de réflexion que les produits du quotidien.
Pour le choix de mes fournitures scolaires, je privilégie :
Papier et cahiers :
Label FSC (issu de forêts gérées durablement)
Ecolabel européen (impact réduit lors de la fabrication du papier, de la consommation d’eau au rejet de substances polluantes)
Cahier à spirale ou broché (pas de colle)
Produits contenant du plastique (protège-cahiers, règles, compas…) :
Norme NF Environnement, qui certifie que le produit a été éco-conçu (le fabricant a limité l’usage de solvants, de plastiques potentiellement toxiques et de substances irritantes telles les COV)
Crayons et stylos :
Sans parfum
Préférer les feutres à base d’eau ou des crayons surligneurs à la place des surligneurs fluo
En bois non vernis
En matière recyclée
Rechargeable
Feutres à l’eau
Gomme :
En caoutchouc naturel
Non teintée
Avec un emballage papier
Colle :
Sans solvant
Sans parfum
A eau ou à base végétale
Correcteur :
Liquide à eau
Bandeau sec
Eviter les indications « inflammable » ou « dangereux pour l’environnement »
Attention aux pièges : d’après l’ADEME, l’écologie reste un argument de vente et les distributeurs peuvent mettre des produits en avant avec des logos verts. Il n’y a pas de critères vérifiables derrière, à l’inverse des labels officiels. (source)
Télécharger le guide d’achat « Le cartable sain » édité par l’ADEME et le Conseil Départemental de la Gironde (et la version longue)
Retrouver les fournitures écologiques et durables avec le guide « Le cartable vert » de Profs en Transition
Lire l’étude de l’OQAI sur la caractérisation des émissions de fournitures scolaires
Se renseigner sur l’enquête menée par 60 Millions de Consommateurs et ici